Deutschland (2024) Angst vor Gefahren oder bestimmten Situationen ist eine ganz typische Reaktion bei Kindern. Botenstoffe und Hormone setzen komplexe biochemische Prozesse in Gang. Zu bestimmten Zeitpunkten ihrer Entwicklung durchleben Kinder angstbesetzte Phasen, die sich mit dem Alter und der kognitiven Entwicklung verändern. Aber warum sind manche Kinder und Jugendliche eher ängstlich und vorsichtig und andere neugierig und mutig? Wie können Eltern die Ängste ihrer Kinder so begleiten, dass sie gestärkt aus der Erfahrung herausgehen?
In "Kids" erzählen Kinder und Jugendliche von ihren ganz unterschiedlichen Ängsten. Thadeus (7) kann ziemlich genau beschreiben, welche Ängste und Albträume ihm zu schaffen machen. Was ist, wenn unser Körper angstvoll reagiert, eine reale Bedrohung aber gar nicht existiert? Célyan (13) kämpft regelmäßig mit Panikattacken. Er erzählt, wie sich eine Panikattacke anfühlt und welche Fortschritte er schon gemacht hat. Wie können Eltern mit den Ängsten ihrer Kinder umgehen, wenn diese nicht irrational, sondern naheliegend und real begründet sind? Magda (16) aus Polen hat Zukunftsängste, sie fürchtet sich vor Krieg.
Wie geht man mit solcher Angst um? Wie spricht man mit Kindern über Krisen, reale Gefahren und eine unsichere Zukunft? Ein Expertenteam aus den Bereichen Kinder- und Jugendpsychologie, Entwicklungspsychologie und Neurowissenschaft vermittelt wissenschaftliche Erkenntnisse und ordnet diese ein.